特殊儿童不再“特殊”

2020年11月20日上午，省教育厅学前教育规范办学督查组一行7人专程到康复分院特教中心进行规范办学实地督导检查。

此次督查组工作聚焦特教中心的办园资质、制度建设、理念目标、教职工队伍和经费管理使用等五个方面，共23项内容、196个指标,逐项逐条进行了全面细致的检查。

特教中心是浙江省残疾儿童康复定点机构，主要开展0-6周岁智力、听力、言语、运动障碍以及脑瘫、自闭症等特殊儿童的康复教育。在普通幼儿园规范建设的基础上，中心着力于患儿的全方位功能康复，有一支由特教老师、儿童康复医师和治疗师组成的专业技术队伍，拥有天轨悬吊、水疗、多感官室、感统室、心理沙盘室、步态分析仪等先进康复设备设施，课程设计突出“教育+康复”的科学融合。

督查组一行查阅台账和实地查看后，对中心的“院中校”和“医教结合”的办学模式和专业能力给予了高度肯定，对爱岗敬业、富有爱心的特教老师们表示由衷地赞赏。同时，督察组希望中心能继续发挥特殊教育和医疗康复相结合的独有特色，不断融合普通幼儿园的教育机制，进一步推进特殊儿童教育的创新性发展，让特殊儿童不再“特殊”！

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来源｜康复分院

整理｜党政综合办公室

审核｜钱雪芬